چرا فرزند بیش فعالم دوستان کمی دارد؟

یکی از نگرانی های بارز مادرانی که فرزند بیش فعال دارند، طرد شدن فرزندانشان توسط اقوام یا دوستانشان است. این مساله که بعدها تاثیر به سزایی در روند اجتماعی شدن کودکان بیش فعال دارد، می بایستی توسط والدین شناسایی شده و توسط روانشناسان، کنترل شود. همچنین در ادامه به بررسی نشانه های رفتاری کودکان بیش فعال خواهیم پرداخت.

در اجتماع با کودکان بیش فعال چگونه برخورد می شود؟:

Ø     از لحاظ اجتماعی، کودکان  بیش فعال تأثیر مثبتی  بـر دیگـران نمـی گذارنـد و مرتـب مورد انتقاد قرار می گیرند.

Ø     آنها به دلیل دقت پایین، اغلب دچار اشتباه مـی شـوند و انتقـاد دیگـران را نسبت به خود برمی انگیزانند.

Ø     این  بچه ها به جزئیات مسائل تـوجهی ندارنـد. حتـی در بـازی هـا نیـز بـا دشواري  رو به رو می شوند و در ارتباط خـود بـا بچـه هـای دیگـر مـشکل پیـدا مـی کننـد.

Ø     اغلـب از دستورالعمل ها پیروي نمی کنند و از عهده تکالیف مدرسه و سایر کارها و وظایف برنمی آینـد. در نتیجه عملکـرد اجتماعی و تحصیلی کودك کاهش می یابد.

Ø     آنان  از درگیر شـدن بـا تکـالیفی کـه مـستلزم تلاش ذهنی مداوم است، می پرهیزند .

Ø     اغلب، وسایل خود را گم می کنند و دچار فراموشـکاری انـد.

Ø     بـه طور افراطی حرف می زنند و پیش از تمام شدن پرسـش هـا، پاسـخ مـی دهنـد.

Ø     منتظـر نوبـت مانـدن برایشان دشوار است و بسیاري اوقات مزاحم کار دیگران می شوند.

چرا کودکان بیش فعال می شوند؟

علت هاي ایجاد اختلال  بیش فعالی و کم توجهی هنـوز بـه طـور قطعـی مـشخص نیـست. اما بر اساس آزمایشات انجام شده، دلایل متعددی در این باره دخیلند که به مواردی از آنها اشاره می کنیم:

       · اختلال در روند رشد قشر پیشانی:

 محققان به علت بروز بیش فعالی، در کودکان بیش فعال مبتلا به سندرمADS  پی بردند. بـه گزارش سلامت نیوز به نقل از خبرگزاري آلمان، محققان انستیتو ملی سلامت، دریافتنـد مغـز کودکـان بیش فعال دیرتر از کودکان معمولی و نرمال رشد می کند و کامل می شود.

بنابراین گزارش، محققـان با کمک تکنیک هاي پیشرفته آنالیز مغز 446 کودك مبـتلا بـهADS  و سـالم را مـورد بررسـی قـراردادند. این گزارش می افزاید: بخش هایی از مغز، بخصوص لایه های خارجی بخش جلویی مغز کودکان مبتلا بـهADS  بعـداز پنج سال به تکامل می رسد. بنابراین، چون بخش جلویی مغز در ناحیه پیـشانی هنگـام حـل مـسئله وهدایت تمرکز فعالیت بسیار زیادي دارد، این کودکان از اختلال حواس رنج می برند.

· امـا عوامـل ژنتیک

· عوامل عصب شناختی و عصبی ـ شیمیایی

· سم هاي محیطی

· عوامل مربوط به تغذیـه

· عوامـل روانشناختی (تعامل طبیعت ـ تربیت)

· نوع رفتار والدین  

نشانه هاي رفتاري:

بر این اساس، والدینی که فرزندانی در سنین پیش از دبستان دارند، می بایستی با شناسایی اختلالات بیش فعالی فرزندانشان، به آنها کمک کنند. در ذیل، نشانه هایی از اختلالات بیش فعالی ذکر کرده ایم.

انجمن روانپزشکی آمریکا 14 ویژگی را به عنوان نشانه هاي اخـتلال بـیش فعـالی برشـمرده اسـت. حداقل باید هشت مورد از این ویژگی ها به مدت حداقل شش ماه در کودك مشاهده شود تـا بـه طـورقطعی وجود اختلال مذکور مورد تأیید قرار گیرد.

•      تکان خوردن در سرجا و در اغلب موارد بازي با دست و پا 
•      بی تابی کردن و بی قراري در مواجهه با محرك هاي بیرونی
•      پاسخگویی به سؤالات، قبل از کامل شدن آنها
•      عدم رعایت نوبت در جریان بازي، یا موقعیت هاي گروهی
•      به پایان نرساندن کارهاي خواسته شده و پیروي نکردن از دستورالعمل
•      توجه نکردن به درست انجام دادن تکالیف و بازي
•      ناتمام رها کردن یک فعالیت و پرداختن به فعالیت دیگر
•      نداشتن آرامش هنگام بازي در اکثر اوقات
•      صحبت کردن بیش از اندازه
•      قطع صحبت یا فعالیت دیگران در اغلب موارد
•      گوش نکردن به صحبت هاي دیگران
•      گم کردن وسایل و ملزومات مورد استفاده در مدرسه
•      پرداختن به امور فیزیکی خطرناك بدون در نظر گرفتن عواقب آن   

• نویسنده: مائده امین الرعایا

• برگرفته از کتاب: اختلال رفتاری | نیما نیک نژاد