چگونه ترومای دوران کودکی مسیرهای مغزی را تغییر می دهد _اخبار روانشناسی جزیره ذهن

خلاصه: محققان تأثیرات عمیق ترومای دوران کودکی بر رشد مغز را روشن کردند و اختلالات قابل توجهی را در شبکه های عصبی که برای خودآگاهی و حل مسئله حیاتی است، کشف کردند.

با استفاده از هوش مصنوعی برای تجزیه و تحلیل اسکن‌های مغزی، این تحقیق نشان می‌دهد که چگونه سوء استفاده اولیه مسیرهای مرتبط با احساسات، همدلی و درک بدنی را دوباره سیم‌کشی می‌کند و به طور بالقوه منجر به مشکلات در یادگیری و تصمیم‌گیری می‌شود.

این مطالعه که اسکن‌های fMRI بیش از 580 کودک را مجددا مورد بررسی قرار داد، به نیاز به درمان‌هایی اشاره می‌کند که نه تنها محرک‌های تروما را بررسی می‌کنند، بلکه بر اختلالات شناختی و عاطفی گسترده‌تر ناشی از تروما نیز تمرکز می‌کنند. این راه‌های جدیدی را برای درمان‌هایی باز می‌کند که با هدف سیم‌کشی مجدد مدارهای عصبی آسیب‌دیده و بازیابی حس سالم‌تری از خود و ظرفیت ارتباطی انجام می‌شوند.

حقایق کلیدی:

  1. این مطالعه اختلالاتی را در حالت پیش‌فرض (DMN) و شبکه‌های اجرایی مرکزی (CEN) مغز شناسایی می‌کند که برای درک خود و پردازش شناختی در کودکانی که ضربه‌های روحی را تجربه کرده‌اند، بسیار مهم است.
  2. تحقیقات دکتر کلابوند، با استفاده از هوش مصنوعی برای تجزیه و تحلیل مجدد اسکن مغز، نشان می‌دهد که این کودکان با پردازش درونی مبارزه می‌کنند که بر احساسات، همدلی و توانایی‌های یادگیری آنها تأثیر می‌گذارد.
  3. این یافته ها از یک رویکرد درمانی جامع حمایت می کند که به اثرات جامع تروما بر مغز می پردازد، با هدف بهبود سلامت روانی و پیامدهای ارتباطی برای کودکان آسیب دیده.

منبع: دانشگاه اسکس

مطالعه مغزی ترومای دوران کودکی نشان داده است که چگونه بر رشد تأثیر می گذارد و مسیرهای حیاتی را دوباره سیم کشی می کند.

مطالعه دانشگاه اسکس – به رهبری دکتر مگان کلابوند از دپارتمان روانشناسی – اختلال در شبکه های عصبی مرتبط با تمرکز بر خود و حل مسئله را کشف کرد.

یافته ها در مجله منتشر شده است روانپزشکی زیستی: علوم اعصاب شناختی و تصویربرداری عصبی.

این یک کودک را نشان می دهد.
دکتر کلابوند امیدوار است که این مطالعه سکوی پرشی باشد برای یافتن اطلاعات بیشتر در مورد چگونگی تأثیر تروما بر ذهن های در حال رشد. اعتبار: اخبار علوم اعصاب

این نشان می دهد که افراد زیر 18 سال که سوء استفاده را تجربه کرده اند، احتمالاً با احساسات، همدلی و درک بدن خود دست و پنجه نرم می کنند. مشکلات در مدرسه ناشی از حافظه، کارهای سخت ذهنی و تصمیم گیری نیز ممکن است ظاهر شود.

تحقیقات جدید دکتر کلابوند از هوش مصنوعی برای بررسی مجدد صدها اسکن مغز و شناسایی الگوها استفاده کرد. امید است که این تحقیقات به بهبود درمان های جدید برای کودکانی که بدرفتاری را تحمل کرده اند کمک کند. این می‌تواند به این معنا باشد که درمانگران می‌توانند روی تکنیک‌هایی برای سیم‌کشی مجدد این مراکز و بازسازی حس خود بیماران تمرکز کنند.

دکتر کلابوند گفت: «در حال حاضر، درمان‌های مبتنی بر علم برای ترومای دوران کودکی عمدتاً بر روی پرداختن به افکار ترسناک و اجتناب از محرک‌های تروما تمرکز دارند. این بخش بسیار مهمی از درمان تروما است. با این حال، مطالعه ما نشان داده است که ما فقط یک بخش از مشکل را درمان می کنیم.

حتی زمانی که کودکی که ضربه روحی را تجربه کرده است به تجربیات آسیب زا خود فکر نمی کند، مغز او برای پردازش احساسات خود در بدن خود تلاش می کند. این بر نحوه تفکر و احساس فرد در مورد “دنیای درونی” خود تأثیر می گذارد و همچنین بر توانایی فرد برای همدلی و ایجاد روابط تأثیر می گذارد.

دکتر کلابوند 14 مطالعه شامل بیش از 580 کودک را برای این تحقیق بررسی کرد که اسکن‌های تصویربرداری تشدید مغناطیسی عملکردی (fMRI) را دوباره بررسی کردند. این روش جریان خون را در مراکز مختلف برجسته می کند و فعالیت عصبی را نشان می دهد.

این مطالعه تفاوت قابل توجهی را در حالت پیش فرض کودکان آسیب دیده (DMN) و شبکه های اجرایی مرکزی (CEN) – دو سیستم مغزی در مقیاس بزرگ – کشف کرد. DMN و اینسولای خلفی در چگونگی حس کردن بدن، احساس خود و بازتاب درونی افراد نقش دارند.

مطالعات جدید نشان می‌دهد که DMN نقش مهمی در اکثر مشکلات سلامت روان بازی می‌کند و ممکن است تحت تأثیر تجربه آسیب‌های دوران کودکی قرار گیرد. CEN همچنین نسبت به کودکان سالم فعال تر است، به این معنی که کودکانی که سابقه تروما دارند، تمایل به نشخوار فکری دارند و در صورت تحریک، تجربیات وحشتناکی را تجربه می کنند.

دکتر کلابوند امیدوار است که این مطالعه سکوی پرشی باشد برای یافتن اطلاعات بیشتر در مورد چگونگی تأثیر تروما بر ذهن های در حال رشد.

او گفت: «یافته‌های مغز ما نشان می‌دهد که به نظر می‌رسد درمان‌های ترومای دوران کودکی بخش مهمی از پازل را از دست داده است.

درمان‌های تروما در کودکان علاوه بر جلوگیری از اجتناب از موقعیت‌های ترسناک و پرداختن به افکار خود، باید به چگونگی تأثیرات تروما بر بدن، احساس خود، پردازش عاطفی/همدلانه و روابط نیز بپردازند. انجام این کار بسیار مهم است زیرا علائم درمان نشده احتمالاً به سایر مشکلات سلامتی و سلامت روان در طول عمر کمک می کند.

دکتر کلابوند با دکتر آنا هیوز، همچنین از دپارتمان روانشناسی، و دانشجوی کارشناسی ارشد ربکا ایرتون در این مطالعه کار کرد.

در مورد این اخبار تحقیق رشد عصبی و ترومای دوران کودکی

نویسنده: مگان کلابونده
منبع: دانشگاه اسکس
مخاطب: مگان کلابونده – دانشگاه اسکس
تصویر: این تصویر به Neuroscience News اعتبار داده شده است

تحقیق اصلی: دسترسی آزاد.
متاآنالیز FMRI ترومای دوران کودکیتوسط مگان کلابونده و همکاران. روانپزشکی زیستی: علوم اعصاب شناختی و تصویربرداری عصبی


خلاصه

متاآنالیز FMRI ترومای دوران کودکی

زمینه

تجربیات آسیب زا در دوران کودکی به طور قابل توجهی بر مغز در حال رشد تأثیر می گذارد و به ایجاد مشکلات سلامت جسمی و روانی متعدد کمک می کند. با این حال، درک جامع از اختلالات عملکردی در مغز مرتبط با دوران کودکی که سابقه تروما دارند، ناشناخته است. ابزارهای فراتحلیلی fMRI قبلی نیاز به همگنی در انواع وظایف و جمعیت‌های بالینی مورد مطالعه داشتند، بنابراین، از جمع‌بندی جامع نقایص مبتنی بر مغز در کودکانی که سابقه تروما دارند، جلوگیری می‌کند. ما فرض می‌کنیم که استفاده از رویکرد مدل مبحث مولف بیزی مبتنی بر داده‌های جدید برای متاآنالیزهای fMRI، کاستی‌ها را در شبکه‌های مغزی که انواع وظایف fMRI را در بر می‌گیرند در کودکان دارای سابقه تروما نشان می‌دهد.

مواد و روش ها

ما اولین مطالعه شناخته شده ای هستیم که از رویکرد مدل مولف موضوع بیزی برای متاآنالیزهای fMRI در یک جمعیت بالینی استفاده می کنیم. با استفاده از دستورالعمل‌های PRISMA، ما نتایج مبتنی بر داده‌ها را ارائه می‌کنیم که با ترکیب الگوهای فعال‌سازی در سراسر وظایف ناهمگن از 1428 مطالعه اولیه غربال‌شده به دست آمده‌اند، بنابراین داده‌های 14 مطالعه را با معیارهای مطالعه (285 کودک با سابقه تروما؛ 297 کودک کنترل سالم) ترکیب می‌کنیم.

نتایج

فعالیت مغزی تغییر یافته در دو گروه در کودکان با سابقه تروما در مقایسه با کودکان کنترل آشکار می شود: حالت پیش فرض/شبکه ​​عاطفی/عقب پشتی و شبکه اجرایی مرکزی. خوشه‌های شناسایی‌شده ما با وظایف مربوط به پردازش شناختی، استرس عاطفی/اجتماعی، تفکر خودارجاعی، حافظه، محرک‌های غیرمنتظره و رفتارهای اجتنابی در جوانانی که ترومای دوران کودکی را تجربه کرده‌اند، مرتبط بودند.

نتیجه گیری

نتایج ما آشفتگی‌هایی را در کودکان با سابقه تروما در مدولاسیون شبکه‌های DMN و CEN – اما نه شبکه برجسته – بدون توجه به ارائه علائم استرس پس از سانحه نشان می‌دهد.

https://neurosciencenews.com/brain-development-child-trauma-22558/

ممکنه براتون جالب باشه که...

پست های محبوب

دیدگاهتان را بنویسید